随着科技的发展,出现了越来越多的电子产品,纷杂的信息削弱了孩子主动思考的能力,一些游戏很容易上瘾,孩子的自知力一般较差,长时间沉迷电子产品不仅会使孩子的思维僵化、求知欲减弱,还会使大脑的中枢神经退化,短期记忆无法储存为长期记忆,造成孩子记忆力下降。
事实上,孩子厌学,大多是自身心理状态和客观存在的学习困难共同作用的结果,家长在找寻问题根源时不能简单地看待这个现象,而是要认真思考、不断调整。或许家长的努力不能让孩子成为学习成绩优秀的学生,但一定会避免“孩子因厌学走向极端,偏离正常成长轨道”。
古有十年寒窗苦读,而如今的孩子们从三四岁就开始上学,如果读研的话,真的可以说是二十几个年头了,这并不亚于古人。让孩子考985名校,是许多父母的心愿,不论是他们的儿子还是他们的女儿,作为父母的都希望他们有学上。
任何一个自律的孩子,那一定是父母严格管教和正确督导的结果。家长不能寄希望于学校,寄希望于孩子学会自觉,就当起了甩手掌柜。家长不督促,那孩子以后会更加不自觉,更加为所欲为。当孩子不想学习、懒散放纵时,用恰当的方式“逼”他一把。
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