高中生极其叛逆且有网瘾怎么办

随着现代科技的发展，网络往往是贪玩孩子的首选。但因为网络，有多少孩子功课一落千丈？沉迷网吧而不能自拔的青少年更不知有多少！孩子为什么爱好上网？为什么不能自拔？戒掉网瘾的难度在哪里？一个人的意志品质，与人交往的能力往往决定一个人的成败。孩子恋上了网络并不可怕，问题是对症下药，分析其网瘾的根本原因。就不目前情况来说，孩子大多是缺少快乐。他们寂寞，他们没有朋友交流，没有获取快乐的条件，在网络中他们能得到生活中无法给他的快乐和自由。要想解决这一问题，首先是培养好习惯，防患于未然。如果孩子有好习惯，就大胆让孩子上网，与他约法三章，而且从第一次起，就坚决说到做到。聊天可以，打游戏也可以，但必须是严格遵守时间，兑现。养成了坏习惯，要下决心改掉。其次是让孩子广交朋友，不能让孩子感到孤独。要让他多与同学、伙伴交往，要他在与别的孩子交往的过程中获得快乐，学会自我教育自我管理。

针对有网瘾的学生，老师和家长应该如何纠正？

网络成瘾已经严重损害了小学生，初中生，高中生甚至生，儿童的网络成瘾问题变得越来越突出，许多父母甚至学校的教师对此都感到困扰，老师的纪律和父母的苦口婆心似乎对年轻的网络成瘾儿童影响不大，在学校建立良好的学习氛围，环境对人的成长有很大的影响，特别是对于青春期的孩子，学校应加强管理，规范学校互联网接入秩序，净化内部网络资源，优化学校学习氛围和课余活动，宣传和普及心理健康知识，积极开展预防和救助“网络成瘾”行动。

激发和培养儿童的内在动力

对其他事物的兴趣是摆脱网络成瘾的最好方法，网络成瘾的学生通常没有其他兴趣和爱好，

对其他事物不感兴趣，无法在现实生活中获得新鲜，有趣和快乐的体验，因此沉迷于虚幻的网络世界，并以互联网为主要娱乐的途径，尽管诸如强制隔离网络之类的方法对上网成瘾的治疗有一定效果，但症状并不是根本原因，并且不会持续很长时间。

为人际交往创造条件

如何掌握和控制许多新事物，以及如何有效面对挫折和挑战，显得尤为重要，

如何应对学术压力和人际关系，如何面对挫折和困难，如何找到心理平衡来恢复自信等都是非常重要的内容

。因此培养良好的人际关系并加强与同学的沟通和交流可以帮助防止游戏成瘾，并避免沉迷于网络游戏，教师应与学生进行更多的接触和沟通，主动了解他们的学习和生活条件，与学生交朋友，营造轻松，和谐，民主的课堂氛围，鼓励他们参加小组活动，在小组活动中，他们不仅可以增加与同伴的交流和接触，而且可以提高人际交往的能力，从而使心理发展得以健康。

为了更好，更快地治愈儿童的网络成瘾，父母的家庭教育非常重要

。父母的言行直接影响儿童的成长和消除网络成瘾，为了帮助孩子摆脱网络成瘾，有必要加强对孩子心理健康的咨询和指导，家长可以通过咨询相关老师，老师将帮助你分析青少年网络成瘾的多种原因，以帮助你戒除儿童的网络成瘾。

基于对网络成瘾关系的认识和思考，我们对“网瘾”的预防和控制，以及扭转“网瘾”青少年的迷恋网络的行为进行了一些实践和探索，总结出一些比较有效的做法，具体是：

1.推动和加强学校的心理素质教育和互联网正确使用的教育

在国家有关加强青少年素质教育文件精神指导下，心理专业机构积极向地方教育部门献计献策，争取有关主管部门的支持。帮助培训学校心理教师和德育教师，提高这些老师的教学水平。同时深入到一些素质教育薄弱的学校协助做好专题教育工作。积极向学校推荐一些好的心理健康和安全使用互联网方面的科普书籍，让学生能够在课堂上，从图书室里获得有关知识。通过多种形式宣传教育，使学生们知道有那些不良的心理活动会引起自己犯错误，在网上如何正确选择有用的资源，有意识的去规避不好的东西。

2.帮助家长正确教育子女

家庭教育对子女的行为变化有着举足轻重的影响，也是改变“网瘾”青少年关键所在。只有调整好家庭教育方法，才能使“网瘾”的孩子真正走出入魔状态。

可以把心理和行为上问题比较大的学生的家长请到学校，或者举办公益性家庭教育讲座，帮助家长们改变溺爱放纵或者简单粗暴的不正确做法。指导家长怎样培养孩子的心理素质，教家长怎样像朋友一样与孩子交心谈心，如何帮助孩子克服困难，重塑自信心，正确去面对现实。向家长介绍、推荐一些好的心理健康知识书籍和安全使用互联网方面的书籍给孩子看，增加青少年了解有关知识的机会。

如果孩子已经有“网瘾”表现就应该及时带到好的心理机构进行心理助导（心理援助和疏导），问题严重的则需要送到心理与行为矫正机构进行强化式的矫正。

3.组织多种形式的集体培训活动，把有“网瘾”倾向的青少年集中起来进行强化教育和心理疏导，建立有关问题的个人档案，定期维护他们的心理健康。

4.有严重“网瘾”的青少年确实需要有一段时间封闭式的行为矫正。

在“网瘾”矫正过程中，应该以心理助导为主，配合行为训导。对有精神失常表现和躯体症状明显的要考虑使用副作用小，补脑养神的中药和/或推拿按摩来调理生理功能。如果“网瘾”者精神症状无法用心理助导和行为训导来缓解，这时就需要采用精神治疗方法进行处理。

“网瘾”确实对青少年成长有着比较大的危害，其结果使“网瘾”青少年不能成为正常社会人，影响他们的生长发育和身体健康。如果不积极开展这方面的教育将会有越来越多的青少年加入这个行列，会给越来越多的家庭造成不幸，也会给社会增加越来越多的问题。所以，我们要高度重视“网瘾”的危害性，大力开展这方面的教育，努力控制和减少“网瘾”的发生，让青少年在互联网时代能够生活得更加美好。