固定的模式被打断的时候,特殊孩子出现焦虑反应是很正常的。父母需要做的是安抚孩子的焦虑情绪,比如抱着孩子轻轻摇晃,小声在他耳边哼歌,帮孩子把玩具恢复成他想要的秩序等,都可以让孩子的情绪平静下来。

但为什么同样的学校和社会环境,有的孩子却能自强自律,不犯错误,不失足?这就又有了家庭教育的影响问题。可见,为了孩子的健康发展,既要抓好家庭教育,又要注意孩子周围社会环境给孩子的影响。

就像文章开头我说的那种情形,几乎每一天、每个班、每一届,都会出现。孩子认识一部分字,加上老师读题、讲题,就能够读懂题意、正确解答。如果上学之前真的一个字都不认识,上学之后光学书上指定的字,那做题的时候,遇到不在范围内的生字,就完全没法读题,还怎么做呢?就算老师读了,也做不到短时间内就记住和理解啊!
陪伴为主。沉迷手机等电子产品的孩子,大多因为缺少父母的陪伴,把这份依赖转移到手机等电子产品上,陪伴才是最好的教育。
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