升初中了,两个孩子不在一个学校了,阳阳初一一年,一个朋友都没有交到。最近升了初阳阳开始有点厌学,跟妈妈说不想上学了。

如果孩子的申请结果不错,没有一个包办类家长的好友能躲过ta们的三百六十度秀娃,简直把孩子录取的学校当成了语气助词。秀完娃自己还不忘秀娃同学,可以说是与有荣焉的最高级别:

父母请来医生诊断,得知孩子身心健康,只是过于懒惰不愿起床,即苦口婆心劝导:“孩子,这样懒惰下去以后怎么生活呢?要想得安乐必须勤劳精进。”
孩子的承受能力远不如成年人,但作为成年人的老师和家长,在批评孩子时,就要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦,孩子就能克服厌学心理。
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