孩子但对于家长都是很依赖的,由于突然要离开家里去一个陌生的环境了,还有就是孩子的焦虑心理,孩子的内心世界大人永远不懂,但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心,孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的,所以不愿上学,可能是孩子考虑的比较多,比如学习成绩,和老师同学的交流等,这都是孩子幼小心灵一种考验,家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑,开导好孩子面临的一些不安因素。

父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

家长可以买一些新书包、新画笔等新文具,可以让孩子对上学充满憧憬和期待,尽量让他感受到开学的幸福感,即使了解孩子抗拒上学的原因,不仅要表达对孩子真诚的关心和呵护,还可以针对性地提供解决办法。
凝聚家庭理事会则通过各种活动加强家庭纽带。其定期举办的“我的家庭周末”活动,推出适合一家人参与的节目,让父母和孩子一起度过美好时光,以此鼓励家长多给予孩子高质量的陪伴,加强与孩子的沟通。不久前,该理事会联合其他社会组织举办“爸爸送我上学去”活动,鼓励学生的父亲暂时放下工作,在新一年的开学日陪孩子上学,并写下鼓励的贺卡,有超过120所学校参与其中。
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