刚入园的头一个星期,孩子和家长都非常焦虑,孩子没有离开过父母,面对陌生的环境,陌生的面孔,没有安全感,焦虑使孩子不安,于是孩子只能是用哭来表示。家长一看到自家孩子哭得这么厉害,都心如刀割了,有些家长甚至比孩子还要焦虑,担心孩子在幼儿园吃不饱,睡不饱,担心有人欺负她家孩子,于是开学第一天就不停的要求老师发视频给她看,只有看到孩子不哭,家长才放下心。

其实,孩子每天的学习都比较累,学习任务比较重,如果孩子学习成绩好,就不需要报补习班进行额外的学习;如果孩子学习成绩不好,家长要看看:是所有科目不好,还是个别学科成绩差,根据孩子的实际情况,在适合的时间段选择适合的补习班。但要考虑孩子的承受力,切不可凭家长的一厢情愿替孩子报班。如果盲目为孩子报班,加重孩子的学习负担,难免产生厌学情绪,影响孩子的身心健康发展。

当一个孩子能够从嚎啕大哭慢慢过渡到接受入园,然后顺利地完成一天的幼儿园生活,开开心心地迎接家长的到来,这整个过程里,孩子会经历伤心、恐惧、焦虑、生气、担心、开心等一系列的情绪考验,比起担心孩子哭闹,我想我们家长更应该看到如何利用这个契机来引导孩子情绪能力的发展。
宝宝入园最大的难关即“分离焦虑”,其实大人的焦虑远超过孩子,孩子只是感受到了大人的焦虑情绪,让自己感到不安、恐惧。想要宝宝摆脱分离焦虑最好的办法就是给够宝宝安全感,时常告诉孩子:“即使妈妈不在你身边,妈妈还是很爱你。”
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