如何解决中学网瘾？h2>在现代社会，随着互联网的发展，人们的工作、生活和娱乐与互联网的联系越来越紧密。青少年越来越早地接触互联网是正常的。然而，如果他们沉迷于网络世界，他们将不可避免地影响学习和其他能力的形成，影响他们未来的工作和生活，我们有责任帮助孩子们摆脱网瘾。

关于学生网瘾问题我曾从网上看到过一篇文章，文章名字是《中学生“网瘾”：瘾在网吧根在“家”》，文章中说道：“家庭环境和家庭教育方式，对中学生网络成瘾有着非常重要的影响。”

为阻止孩子与网络接触，一些家长甚至采用拔网线、砸电脑、设开机密码、每天死看死守等极端方式控制孩子上网。参与此次调查的专家认为，家长只有从生活、心理和学习各方面给网瘾中学生提供更多的关怀与心理支持，才能帮助他们戒掉“网瘾”。

数据显示不和谐家庭网瘾少年多，在对哈尔滨市中学生“网瘾”的调查中，单亲家庭的中学生检出率为5.88%，双亲家庭中学生“网瘾”发生率仅为3.90%；而在双亲家庭中，父母经常吵架的中学生“网瘾”的发生率为8.25%，明显高于父母不经常吵架的中学生组。

同时，父母采取民主型教育方式的中学生“网瘾”检出率为2.38%，而采取非民主型教育方式的中学生“网瘾”的检出率为5.97%，约是民主型教育方式家庭的2.5倍。专家分析，家庭气氛不和谐，父母对孩子缺少关心、交流和理解，或者将学习成绩作为唯一的评价标准，很容易让孩子产生紧张、焦虑、无助、逃避等情绪，并由此在网上寻求慰藉，使得“网瘾”症状发生。多数家长往往察觉不到家庭关系给孩子上网带来的影响，只有等孩子沉迷网络导致学习成绩下滑、不愿上学或其他问题时，才意识到情况不对。

广大家长也要加强网络学习，在业余时间与孩子一同上网，增强亲子关系。我的班级里就有这样一个学生。他叫小杰，人很聪明，家庭对孩子的要求也很严格。小杰的父母属于那种好胜型家长，而他们也小有成就。于是对还孩子的要求相对于其他孩子来讲要求相对较为严格一些。充足的物质生活和高标准的要求，在看似关心的表面，无意中将孩子的特点抹煞了。尽管孩子不愁吃不愁穿，但是缺少了适合孩子成长的沟通式教育方式，最终孩子在一句“我不给你学了”的话中，终结了父母的苦心。也正是这也些看似超炫的条件，最后把小杰逼上了梁山。

虽然国家教育早已开始了对学生综合素质培养的教育，但是小杰的家长依旧是以分数来衡量孩子学习的优劣。孩子应有的活动和爱好，也随着年龄的增长而被家长人为地限制和取缔。孩子逆反心理加重，学习成绩一路下滑，情绪也一日异于一日。于是旷课和电脑游戏成了小杰最热心的选择，三天两头旷课，每次都是被家长从网吧中找到押送回学校，但是人在学校心在游戏，到校后不是和同学讲述游戏的过关技巧就是讲最近又有什么更好玩的新游戏，小杰成了家长心痛，老师头疼的网瘾少年，怎么办呢？一个不经意的发现使事情出现了转机?D一天，我无意中发现他的口袋里装着一本袖珍英汉词典。于是，我好奇的问小杰，你不学英语为什么老是装一本袖珍英汉词典呢？

他听后不好意思的笑笑说“玩的游戏都是英语的，看不懂，就翻翻词典，不然不好过关。”一句话我看到了学生的内心深处久已被尘封的光线。于是我就找到小杰的家长，把我的发现和小杰的话告诉家长。最后家长在老师的配合下，重新选择了教育方向?D?D从游戏入手。将游戏作为突破口，以父子互动为手段。最终父子握手言和。

通过这件事我深深的知道，家长对孩子的要求不要超出孩子的心理界限和承受界限，同时要求也要合理和符合孩子的发展。否则就会好心办坏事，双方受伤害。同时，当我发现小杰这一举动后，作为教师的我和小杰的家长开始了双方的合作。我用我的笔记本有意下载一些全英的电脑游戏。在课余时间让小杰翻译全英的游戏攻略。

并在学习中有意尝试着让小杰做我的第二课代表。从小杰热衷的游戏入手，开启小杰的学习兴趣，消除小杰内心中对学校和老师的抵触心理。半个学期下来我终于看到了小杰的长足的进步。

网瘾学生的“AB面”：

为游戏里的兄弟“两肋插刀”，却难给父母一个微笑

一些受访学生表示，网络游戏不仅是娱乐工具，更是社交工具，但正是这个被寄希望于拓展社交、寻找安慰的网络工具，却成为伤害生身心健康与人际关系的利器。

“我们发现，沉迷于网络的不仅有本科生，还有不少硕士生、博士生，有硕士生在找工作受挫后沉迷网络游戏不能自拔，最后干脆不找工作了。”一位调查人员透露。

调查组成员之一、中南湘雅二医院精神卫生研究所副教授王绪轶接待过不少因沉迷网络游戏而荒废学业的学生，他说：“让我印象最深的是一个学生曾考取过一所知名高校，因沉迷网游多次缺考被退学，后来他又考上了湖南一所高校，还是因为沉迷游戏多次缺考，被老师强制带到医院治疗。”

让人担忧的是，一些学生形成了“网游性格”，把网络游戏里的玩伴看得比父母都亲。他们常常有两张面孔，A面是在游戏中热情洋溢，“讲义气，为游戏里的兄弟两肋插刀”，“B面”则是在现实生活中，不仅对学业和社交漠不关心，甚至对父母冷漠相对，连一个微笑都很难见到。

“电子血栓病”侵袭网瘾少年

商业治疗机构良莠不齐

湖南省脑科医院大精神科主任周旭辉说，近年来，临床上接诊的网络成瘾学生患者越来越多。很多家长对于孩子沉迷网络不仅深恶痛绝，更感到无奈。

中南湘雅二医院急诊医学教研室副主任柴湘平说，沉迷于电子游戏导致的血栓被称为“电子血栓病”，有学生组团通宵达旦地玩网络游戏，还有人连续玩网游几个通宵后，出现下肢静脉栓塞，后来发展成肺栓塞，送到医院抢救。

沉迷网络，对学生的心理健康影响更大。王绪轶说，生网络成瘾与负面情绪相关，成瘾程度越高，孤独、抑郁、焦虑、压力等负面情绪越高；网络成瘾与自尊水平呈显著负相关，青少年的自尊水平越低，人际交往能力越弱，越容易网络成瘾。

反网络成瘾机制亟待建立

引导与爱缺一不可

专家指出，近年来，为了防止青少年沉迷网络，政府、学校乃至社会各界都采取了相应措施，一些游戏生产企业采取实名注册，推出防沉迷系统，但仍有一些网游企业剑走偏锋，对学生产生了负面影响，甚至有学生因为缺乏辨别是非能力，盲目模仿，走上犯罪道路。

王绪轶建议，政府、学校、医疗机构等应形成“反网络成瘾”的联动机制，相关部门加大对网络游戏产业的监管力度，对网络游戏的内容和价值观严格把关，防止不正当价值导向的网络游戏对青少年造成不良影响；医疗机构和学校合作，对重度网瘾学生提供规范的心理治疗，对一些已经出现抑郁、焦虑症状的患者进行药物治疗和心理辅导。