家长心得（二十四）

当孩子遇到困难时，特别孩子辍学回家，很多家长焦虑万分，到处求医问药，寻求帮助。心情可以理解，拯救之心可以理解，如果方式不当，就会造成南辕北辙，事倍功半。

首先我们要明白，孩子问题也是家庭问题，原生家庭是孩子生长的土壤，土壤不改变，孩子也无法改变，所以家长应该先学习，先放下，先要学会让自己休息，让自己有价值。

其次家长要放弃焦虑，要让自己快乐，可以是旅游，也可以是聚会，总之，生活继续，快乐依然，家庭和睦，夫妻融洽，孩子就会有安全感，孩子就会有自信，有力量。

◎唐山

已42岁的川口澄子这样说。

在日本，非正式雇佣意味着随时可能失业。21世纪以来，20—40岁的就业者中，1/3属非正式雇佣。其中，42%的女性如此，远多于男性（28%）。她们平均年收入147.5万日元（约8.6万元人民币），只及男性非正式雇佣（222万日元，约12.9万人民币）的2/3。

一旦成为非正式雇佣，便很难再成为正式工。“非正式雇佣—失业—为省钱与父母合住—自我迷失—找更差的非正式雇佣—再失业”成为一条标准的向下通道。

其结果是：日本女性依然要靠婚姻改变命运。

川口澄子的月薪不足12万日元（约7000元人民币），“没有稳定的工作，也没有成家……我现在没有一样能让自己踏实的东西，太痛苦了”，但她只能“假装自己在享受独身生活”。不论是官方统计，还是社会救助，都不将她视为贫困者。

社会为何忽视贫困女子

在日本，“女性贫困”是一个很少被提起的议题。

一方面，女性贫困率“并不是最近几年突然上升的，而是20年前就一直居高不下”；另一方面，她们的贫困一直被视为个人问题，而非社会结构问题。

表面看，日本女性可与父母同住，大大减少支出，而在文化上，男性绝不可如此。女性似乎享受了“优待”，但也掩盖了严重的家庭暴力问题。

家庭暴力有时是直接的，有时是迂回的。因屡屡失业，27岁的小谷由纪长期忍受父母的唠叨，精神趋于崩溃，她不得不搬到网咖、漫咖、KTV去住，“存款花完之后，还睡过公园”。

在日本，单身女性在街上停留时间略长，会遭遇男人骚扰，许多贫困女子只好“想开了”，从此在自我谴责、恐惧中度日，直到找到下一个非正式雇佣的工作。可非正式雇佣的收入太少，工作又很辛苦，一些贫困女子偶尔会想念“想开了”的日子。

很多女性没意识到自己贫困——住在父母家，暂时衣食无忧。可一旦父母去世，她们立刻陷入困境（甚至有人饿死），代价是忍受亲人的冷漠、语言暴力等。即使父母完全接纳，宅女们也会因长期无缘社会，产生社交恐惧症等。

条条大路通向女子贫困

陷入贫困的女性，多以辍学为始。

一旦辍学，便很难再与社会建立联系，随之丧失自信，进而失去外出的勇气，落入越来越孤立的恶性循环。日本文化对女性辍学较宽容，认为是“新娘修习期”，少有人探究为什么她们不愿继续学业——部分女孩源于家庭贫穷；此外曾在学校遭霸凌，自我被彻底推倒。

霸凌的可怕之处在于，它会造成持久的伤害。有的女孩初中遭遇霸凌，短大（短期，近似中国的大专）时才辍学。此时已远离霸凌者，亦无法追责。

上世纪60年代起，日本经济腾飞，女性就业前景看好。1995年，日本双职工家庭数量首次超过传统的“男主外”家庭，很少有人意识到，其中存在结构性的缺陷：

其一，女性只有拥有高学历，才有职场机会。OL（办公室女郎）受追捧，辍学女孩却很难找到体面的工作。“高学历=好工作”引发女性的“军备竞赛”，考上本科的女生一度超过男生。

其二，当时日本女性单身率不足2%，“结婚后就辞职”是常态，男女之间竞争相对较小。

1985年，日本通过《男女雇佣均等法》，主张男女就业机会均等，俨然是“文明一大步”。可随着女性单身率的迅速增加，许多女性不再退出职场，此外IT业发展，企业对办公室文员的需求骤减，再加上全球金融危机的冲击，女性就业形势迅速恶化。

比如书中写到的草柳明子，原本是端“铁饭碗”的公务员，因女性升迁极难，她先后四次被调换部门，每次调换，都要花很长时间适应新工作。最后，她被安排到水道科，需要经常外出，因不熟悉情况，她饱受同事指责，不久，罹患“心因性反应”——巨大压力下的精神损害。

病假结束后，草柳明子依然难适应新工作，申请调回原部门，又被驳回。在部门领导逼迫下，她只好辞职。没有正式工作，只好接受非正式雇佣。几次求职失败，她申请了精神残疾人证明，得到就业照顾——在一家超市工作了5年。虽然月薪仅11万元（约6500元人民币），她却极为珍惜。

日本经济长期停滞，出现了许多“女人当男人用”的黑心企业，大多数贫困女子在职场中遭遇霸凌，使她们很难在职场中充分发挥。

难以挣脱的三重枷锁

日本职业女性背负了三重枷锁，即：文化枷锁、社会枷锁和制度枷锁。

在文化上，日本女性从诞生第一天起，就被定义为家庭成员，而非独立个体。

有的日本议员甚至公开宣称：“女人就是生育机器”。女性被看成“特殊的人”，被加以各种“区别对待”，却被离奇地解释成：这是对她们的“关爱”。不论女性在职场中怎样的成功，都会被无视。日本女性平均工资远低于男性，在男人们看来，纯属天经地义。

在社会上，职场霸凌、家庭暴力被视为“教育”的一部分，得到容忍。

日本女性是非正式雇佣的“重灾区”，一到可以转为正式工的年限，就意味着被解聘。政府试图介入，但对300人以下的中小企业，只能建议和警告，无法处罚。

因经济低迷，越来越多的日本男性因收入不足，只愿同居，不愿结婚，致使单亲妈妈的数量增加。单亲妈妈承担着职场与育儿的双重压力，日本却未建立匹配的社会支持体系。如果单亲妈妈对孩子缺乏耐心，难免引起社会风暴，成为千夫所指。总之，孩子是日本的未来，单亲妈妈则什么也不是。

男性可以用暴力结束同居关系，女性却很难这么做，一旦被抛弃，她们往往陷入贫困。

在制度上，受“整体有缺陷，却问责个体”的思路影响，长期无法达成解决方案。

贫困女子本是制度困境的结果，但女性们自己不敢主张，男性们又选择性无视，导致问题积重难返。从本书访谈可见，大多数贫困女子因长期加班，身体健康、精神健康受损，可她们喊累，却遭指责：还是没融入到工作中，应该多反省自己。为什么男员工就不抱怨呢？

男员工不抱怨，因为他们的妻子承担了全部家务劳动，两个人打一个人，职场女性怎么可能赢？

“一亿总活跃”

问题的关键，源于日本政治的道德自嗨情结。

日本通过《男女雇佣均等法》的1985年，还出台了《劳动者派遣法》，打开了非正式雇佣的闸门，企业的社会责任被大大削减。如果说，前者提供了“男女平等”的愿景，还算“进步”的话，后者则为“同工不同酬”打开方便之门，将前者的努力清零。

在日本，同样是女性，正式工与非正式雇佣之间差异巨大，前者有孕期照顾、丰厚收入和稳定工作，后者则毫无，却比正式工承担更多工作。

如此拧巴，体现了现实与理想的分裂。

现代国家基于契约形成，但日本政客执着于传统，热衷垄断道德解释权。于是，在虚幻的“男女平等”的泡沫下，贫困女子成为牺牲品。

随着越来越多的贫困女子不愿生育，日本连续出现11年人口负增长。于是，日本又推出“一亿总活跃”的育儿支持计划，在结婚、生育、子女教育等给予补贴。时任官房长官的菅义伟表示：“希望妈妈们以积极生育的意愿为国家做贡献。”在中小学课本中，加入鼓励生育的内容。

制造这类“现代迷信”，无非是想把女性留在“工作—结婚—辞职—生儿—抚养孩子”的、传统的人生路线上，潜台词是：只承认家庭，不承认个体。

于是，超20%的单身女子将继续作为牺牲品，她们的贫困与孤独，因为没被看到，就被当成不存在。道德的天空下，只有一个是正确的，其他都算歧途。这意味着：在走出中世纪之路上，日本还需更多跋涉。

解决问题的前提是看到问题、重视问题，是回归理性，多想解决方案，少套道德辞令。前车之覆，后车之鉴，《日本贫困女子》虽是小书，所指却是大问题。

经济困难退学申请书怎么写

退学申请书范文(1)尊敬的学校领导：您们好!由于本人经济条件有限，提出退学申请。经过三年高中拼搏，有幸被本校录取，我感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《xxxx》的书，这使我坚定了圆自己“梦”的愿望。由于家庭经济条件有限，父亲强烈反对我上，并且当时给我找了一份去济南打工的工作。可是我个人认为：人一生工作的时间会很长，但求学的时间很短，并且这个时候是求学的黄金时段，如果错过了，会终身后悔的，我要自费完成学业。在没有父亲的经济支持下，我凑了2000元钱，一人到学校报到。大一，大二申请上了两次国家助学贷款---学费;大一寒假在郑州做临时工挣800元钱，大二暑假在济南做临时工，挣2000元钱，并且申请获得一次助学金，借父亲共近5000元---生活费。面对现在经济困境，我无法再继续学业。我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，大三课程我完全可以自学，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面，时间与还贷款的压力也不允许我再像目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。作为一个学生，能获得高达6000元钱的国家助学贷款，一次国家助学金，我感到无比的满足和深深的谢意!我会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。但我还有最后一个愿望---获得国家励志奖学金，因为我自认为大二学年各方面的综合测评符合国家和学校的要求，因为它是对我大二学年努力学习的回报，因为它是对我今后人生奋斗的激励!最后我深深感谢老师和同学这么长时间对我的关心和帮助!我以个人名誉担保，以上所说情况属实。望校院领导批准我的退学申请!申请人：申请日期：退学申请书范文(2)尊敬的学校领导、老师：我是XXX，是XXXXXXX的学生，出于各种原因，现提出退学申请。在进入的一年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，家庭经济条件现在并不很理想，父母为了我的学业因而变得更加的苍老无力。在这种情况下，我已无法投入百分百的热情去,于是提出退学申请。我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。望校院领导给予批准!申请人：申请日期：尊敬的校领导、老师：

我是xxx，在xxxxxxxxxx。

在进入的一年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，我因身体状况无法继续学业，时间对于我已经是无法回避的沟壑。虽然我只读了一年，但在这一年之中我学到了不少的东西，这短暂的时间是我人生中最值得回忆的日子，因为在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但身体状况是我力不从心的，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。

我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。

望校院领导给予批准！

青少年辍学的原因

一般退学、辍学的原因无非就几种：

1、因为家庭经济原因无奈退学

2、因为家庭出现什么意外而无奈退学

3、不想学

4、学校不好、学校的学习气氛不好、学校的学生不好

5、犯错而学校开除

6、意外生病、手术而退学

7、专业不对口

8、有了其他打算

等等

那至于青少年心里可能出了什么问题？我觉得在我们不真正了解他为什么而退学时最好好不要多做议论，因为很可能误会一个人。因为常人的思想都认为退学的人就是不想读书、不求上进、堕落的人，而事实中有许多人是因为无奈而退学并不是不想读书。所以面对此问题我们应该客观而实事求是

关于辍学还要具体看情况，到底是中途辍学还是学期末主动退学：

中途辍学一般是自己的意愿放弃学业，大致说白了就是自己不想上了，当然也有其他说法，但总的来说还是有负面影响

退学其实严格来说有两种说法：1、是主动退学..2、是被动退学

主动退学的缘由动机有好有坏，有是不想上而退学，有是因为特殊原因无奈退学（如家庭原因等等）...被动退学则基本是属于被学校开除，与主动退学的性质截然相反

中途辍学与退学的区别：前者是在一学期还没结束就放弃学业，而后者是在学期结束后才放弃学业。其实实质上是没什么区别，导致的结果都是离开学校放弃学业，但意义上有所不同，这就要考虑放弃学业的动机是什么了