孩子健康成长、学习努力、成绩优异、考取名牌，步入社会有高薪体面的工作，这大概是每位父母预想的最好状态吧！然而在孩子成长的过程中，很难做到一帆风顺，都会经历孩子的叛逆期、厌学心理，还有迷茫期。

学生时代面对繁复的学科、冗长的作业、升学的压力，大多数的孩子都可能产生过厌学心理，有的甚至想过放弃。

更焦虑的应该是孩子父母，面对孩子的厌学心理，有的父母好言相劝，有的父母讲大道理，甚至有的父母大打出手，最后发现都没有太大效果。

小新今年刚上初三，中上等成绩，面对即将到来的升学压力而感到很迷茫。面对不好不坏的成绩，小新曾一度想要放弃，随波逐流以后能上高中就上，考不上再说。而小新的妈妈十分焦虑，除了每天鼓励女儿好像也无计可施。

后来小新妈妈决定和孩子一起学习，一起上补习班，一起完成作业，遇到问题两人相互讨论解题方法，甚至两人比赛谁解题速度快。就这样，母子俩共同学习，妈妈帮助孩子重拾学习兴趣。

在这个过程中妈妈也曾想过放弃，为了给孩子做好榜样，让她看到面对重重困难自己是怎么克服的，还是咬牙坚持过来了。小新从妈妈不懈努力中得到激励，遇到难题从来不放弃，也要向妈妈一定要战胜困难。就这样在妈妈的陪伴下，小新的成绩越来越好，初三升学考试成功考入了理想高中。

父母是孩子最好的老师，家庭教育并不是简单的说教，而是要言传身教。

那么父母该怎么做好榜样呢？

从小在生活中树立榜样

最好的教育是在日常生活中进行，孩子3-6岁刚好是养成好习惯，和纠正不良习惯的关键时期。

这个时候，父母就要重视孩子行为习惯的培养，而孩子都是通过模仿来获取知识的，所以周围的环境至关重要，给孩子提供良好的学习和生活环境。

想让孩子爱上阅读，自己就要养成看书学习的习惯。

孩子是不断成长的个体，有自己的思想和看法，是有主观能动性的人。

父母不要一味说教，把自己的想法强加给孩子，不去了解孩子的内心想法，不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑，就会产生逆反心理。

父母要时常和孩子交流，了解孩子的真实想法。

如果孩子出现叛逆心理、厌学心理甚至早恋问题，都要及时沟通疏导，帮助孩子处理，不能过度指责孩子，陪伴孩子一起面对是解决问题的正确方式。

用行动帮助孩子

当孩子的出现问题时，如果发现说服教育没有用的时候，就要想想另辟蹊径，寻找更适合自己孩子的方式。

父母可以身体力行，用自己的行动教会孩子道理，陪伴孩子成长，也是在不断约束自己、提升自己，和孩子一起成长进步。

成绩好的父母都重视“低声教育”

生活中有很多的都在告知我们，脾气越大的父母带不出优秀的孩子，特别是孩子犯错误的时候，父母大吼大叫结果出现的结果，孩子彻底被父母的言行吓傻了，满脑子的恐惧感，根本没有考虑自己错在哪里，心里急盼赶紧结束训示。

还有一种就是彻底被你的言语激怒了，开始和你对着干，根本不去思考自己错在哪里，目的很强就是和你对着干。

说话确实是一门艺术，低声教育其实就是心平气说话和深度探讨的沟通方式，家长要学会低声教育的说话的方式，威力效果不会差。

建议家长教会孩子说话方式

遇到着急的事情慢慢说，

遇到大事不能自己解决，清楚地说，

遇到小的事情，可以幽默的说。

没有把握不确定的事情教会孩子谨慎思考的说

做不到的事情，不不乱说

没发生的事情，可别胡乱说

讨厌的事看不惯，对事不对人

开心你的事，观察场合再出口。

【暖心寄语】

教育的最终目的是让孩子找到自己，做真正的自己。

初三了不想读书怎么办？

我是一名刚初中毕业的学生.

你现在应该有点浮躁和焦虑.其实你应该有这样一个意识.

现在的升学率很低.读得不好就没学校要了.到时候就没书读.

如果你家庭环境好.不愁没书读的话.就想想面子问题.

上不了普高很丢脸.再想想.穿着校服的日子.想想捧着书的日子.

想想当学生的有规律的生活.你就会觉得现在是幸福的.读书是幸福的.

所以你应该珍惜在校园的时间.珍惜和同学在一起的时间.

我给你规划一下基本的时间.可以给你参考.

上课时间归上课时间.上课的时候一定要精神集中.

语文.重要多看点书.讲文言课时专心点.现代文课时可以稍微放松点.我语文学得比较好.

数学.重要上课45分钟的专心.多练.作业一定要独立完成.还要练习准确率和速度.

英语.练吧.上课也要专心.

科学.上课专心就好了.可是重要要能消化.

历史.只要背多点就好.

另外.上数学.科学.英语课不提倡放松.一定要认真.做好笔记.

至于历史和语文.就可以放松.语文文言文课的时候就要认真点.

语文上现代文课的时候随便你怎么放松.历史也是.但是到考试前一个星期.

语文和历史都要注重复习和背诵.老师发的材料一定要背.

一般你上完课回家就洗澡.回家的路上可以的话可以拿点历史提纲背背.

洗完澡后有作业就写作业.哪天作业少的话就可以自主复习.背诵.消化科学.

数学不提倡复习.坚持读完高中，高中实在读不下去了，出去打工吧，起码高中也有点面子--!

有问题啦..

你不想读去学些什么都好吧

不要到时什么都不会

初三学生厌学怎么办？

同学，恭喜你迈入学习生涯的第一个重要转折点，作为过来人，根据您的情况，简单谈一下我的看法：

1、首先，端正自己的学习态度，平常心对待得失。不要让时间的紧迫感乱了阵脚；

2、其次，认真听讲，虚心求教。上课认真听讲，听不懂的，一点一点的啃，听不懂的慢慢学，哪里听不懂就钻研哪里。认真完成作业。平时假期一样啊，放松嘛，学的时候好好学，玩的时候疯玩；

3、从基础抓起，在学习初三知识的同时，多多翻阅学习初一初二的基础知识，不懂就问。

4、树立自信心，首先认识到自己的不足，看到自己的短处。

5、吃一堑，长一智。要学会取长补短，多练习，多总结。

6、有志者事竟成，一定要坚持追随自己的梦想哦，加油吧少年！(1)培养孩子对学习的兴趣

可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如经常上网玩游戏。

(2)辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外"鬼混"。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

(3)尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

(4)辅导学生的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

(5)老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦

中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。厌学原因分析

1初三学生厌学主要原因如下：

2害怕失败，害怕面对自己考试失利，无法面对压力使得我们初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。

3有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。

4有些初三学生，发现自己虽然也很努力，但是成绩总是不理想，出现焦虑的情绪，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。

END

如何解决厌学问题

针对以上原因，对于初三学生的厌学，给出如下建议：

首先，让学生做好面临困难的心理准备。同时，必要的时候，借助一些资源如父母亲友等，帮助分析学习过程中遇到的问题。

其次，对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

最后，对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生，可以借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态。可以先跟孩子谈心沟通，是否是因为存在升学压力，另外家长可以从以下三个方面来帮助孩子克服厌学心理：

首先：父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须得到改变,作为家长应该面对现实,合理地调整自己对子女的期望水平,这样才有利于子女的成长。

其次：帮助孩子树立信心，克服自卑心理。在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何创设成功机会，满足孩子高层次需要，厌学者的显著特点是丧失了信心，若家长适当地降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要。信心、期待会使学生产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正厌学情绪。

最后：父母要创设一个宽松的家庭环境。父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一块制订一份适合又有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到唠叨个没完。要尽量减少或避免人情往来的应酬，吵杂的家庭环境会让孩子心绪不宁，烦躁不安，不能静心学习。