3、父母的焦虑。孩子去幼儿园时,平时照顾孩子的父母或老人不忍与孩子分开,表现得不到高兴甚至伤心的情绪,影响了孩子。

在提高孩子文化知识的同时培养孩子的艺术细胞。这些都是家长选择在孩子很小的时候就送去幼儿园上学的原因,虽然缺少了父母的教育,但是家长相信在幼儿园老师教导下,从小孩子们也能养成一个良好的生活和学习习惯。

科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,应按时就寝,小学生、初中生每天睡眠时间充足,分别达到10小时、达到9小时。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校统筹安排好课余学习生活。
孩子在家中的生活环境比较自由,而进入幼儿园之后面对的却是陌生的生活环境和各种规则限制,两者之间的落差会让孩子感到十分不适应,进而产生焦虑、哭闹。
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