
明治维新前期,政府集中有限的资金发展初等教育,在中等和高等教育上投入不大,所以只创办了为数不多的示范性的中学和。
1891年开始,政府把力量转到中等教育上。因为公立初等教育已培养出大批毕业生,他们要求接受中等教育,于是政府设立了一些公立中学。到20世纪初日本中等学校有了较快的发展。
17世纪至19世纪,法国的教育随着政治局势的变动而变化、发展着。按其历史的发展,分为四个阶段。
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