7、如果家里有人带的话,允许刚上学的孩子从一周两三天开始上,逐渐过渡到一周五天,其实很多国外的学校都是从一周两三天开始让孩子适应的,一周五天确实有点长,也可以每周有一天可以选择不去,也能缓解孩子的不适应感。
而之所以会提到国家和社会在家庭教育中所扮演的地位,目的不是为了承接家长对孩子的引导、教育和以身作则的楷模作用,主要的目的是为了让家长们培养起重视对孩子家庭教育的意识和观念!
5年前,当彭文雅大学毕业来到白箬铺镇仁和小学工作时,发现了一个令人心焦的现象:孩子们在课余时间很少看书,也很少在一起玩耍,绝大部分时间都是在看电视、玩手机、玩网络游戏。“由于很多孩子是留守儿童,没有父母陪伴,而老人根本管不住,他们玩电子产品的时间甚至比城里孩子更多。”彭文雅说,孩子们沉迷在电子产品的世界里,但精神其实很空虚,过得并不快乐。电子产品,就像“精神鸦片”一样毒害着越来越多的孩子。
一些家长想把孩子送到少林寺武术学校学习,一方面是为了锻炼孩子让孩子有个好的身体,养成个好的习惯,另一方面让孩子能学到正宗的少林武术培养武术的兴趣,以后走武术这个行业发展。
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