河南是有教育叛逆的孩子的学校效果如何_我家娃和混混在一起

应共同参与家庭教育，发挥父母双方作用，寓教于日常生活互动中，增进亲子感情。培养孩子广泛兴趣爱好，健康审美追求和养成良好学习，生活，行为等习惯，远离电子产品和减少看电视，玩手机的时间，预防未成年人沉迷网络，促进身心健康发展。

在厌学初期，家长是可以通过自主的方法进行调整的，但是，如果开学很长一段时间以后孩子还是处于厌学的状态，这时家长就要考虑是否属于三种不同程度上的厌学了。返回搜狐，查看更多

家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上？是在哪个时间段花的？具体又是花在了哪些内容上？孩子自己的感受如何？孩子对自己行为的评价如何？这些诊断，家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生，应以孩子为主体，家长为辅助。一起诊断的过程，是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程，也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后，家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理，为什么会沉迷，起因是什么。

正因为父母仰学校鼻息，和学校一个鼻孔出气，才造成今天学校如此猖狂恶劣。多少父母比学校还功利，多少父母内心恐惧，看不得孩子快乐，有自己时间。这些家庭教育的目标不是孩子的健康和自由成长，而是训猴一样怎么样让孩子在应试教育中乖乖就范，和学校狼狈为奸而已。