孩子爷爷奶奶都愁得不行,说孩子这么小,一直不上学也是办法,那孩子是不是在学校发生过什么不开心的事情呢?记者又去孩子就读的小学采访,看看能不能查出原因来。

3、等孩子彻底归于平静,家长就要就事论事,和孩子谈谈是什么原因引起孩子情绪波动。事情也分大小,这个尺度家长掌握。有一个基本出发点,告诉孩子,情绪是可以发泄的,但是不能突破原则。对成长不利,对自身有伤害的事不能做,和孩子一起讨论解决问题的方案,方法。

其次是上学后的前几天,可以适当地放松对孩子的要求,不要立刻就进入高强度的学习,每天稍微多一些玩的时间和父母陪伴的时间,这样孩子在假期积攒的幸福感也会有延续,不会对上学那么逆反。
3)提前预告或预演。提前告知孩子接下来的活动,并和孩子一起提前熟悉环境、活动流程等未知事项,可以缓解孩子内心的焦虑,降低情绪失控的几率。
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