来到学校门口,车来车往,前面突然堵车了,原来一个学生下车开门碰到了一个带孩子上学的老父亲的电动车,孩子和爸爸倒那里了,我赶紧上前帮他们扶起来电车,看样子孩子也是新生,爸爸没啥大事,孩子抱着腿哭,司机一个劲道歉,态度挺好,让自己儿子上学了,还问摔伤孩子上医院的事,后来我就走了,具体怎么处理的不知道。都是家长,路上突然停车,孩子猛打开门,真的很危险。再看看后面都是骑车的大人,或者骑自行车的孩子,真的捏一把汗,感觉女儿还是不要骑车了,走路挺安全。就一个马路,还好吧。
家庭教育作为教育的基础,是孩子成长的摇篮,对学校教育的调整和补充,良好的家庭教育可以增强孩子的身体素质,还可以使孩子的智力得到有效的开发,都说父母是孩子的第一任老师,作为老师我们应该怎么去做,怎么能够在有效的时间内去影响孩子,去帮助孩子成长呢?
另外,孩子有厌学情绪是正常的,我们小时候也是一样,但发展为“我不要上学,说什么都不去!”往往是家庭本身出了问题,父母的交流方式,父母之间的关系等方面值得反思。
想要解决孩子厌学心理,家长就必须要了解孩子产生厌学心理的机制,这就要提起一个广为人知的实验,大家都听过习得性无助吧!这是美国心理学家让狗做的一个实验。
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