孩子刚出生时,父母细心照顾,生怕孩子不够营养;孩子上学时,父母为了让孩子能够赢在起跑线上,拼命赚钱让孩子上培训班;孩子上班时,父母担心孩子太累......
估计有很多家长的想法和当初的我一样,觉得把孩子送到管教孩子的学校,是在推卸为人父母的管教孩子责任,所以不敢问、也不想问哪儿有管教孩子的学校。管教孩子的学校教学性质虽然特殊,却也是学习的地方,管教孩子的学校设立的目的也是为了叛逆孩子好,而家长把叛逆孩子送进去,不是在推卸为人父母的管教责任,而是在给孩子提供更好的教育资源,让孩子尽快戒掉不好的习惯,尽快跟上跟上同龄人的步伐,这样才能有更加光明的未来。
实际上家长应该焦虑什么。在“双减”政策出台前,有的家长给孩子报了很多课外辅导,孩子身心疲惫,往往经过周六日回校上课时,精神状态很不好。孩子在校内学习效率变得很低。没有太多思考时间,思维不活跃,缺乏独立钻研的过程。
为什么孩子不愿跟家长沟通?不给孩子争辩的机会孩子发现反正辩解也没用,那就干脆不辩解了,选择自己忍受yuan屈、封闭内心,不关心孩子孩子说什么你并没有听进去,你关心的往往都是自己手里的事情,敏感的孩子很快就会感受到你的冷漠和敷衍。
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