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张志勇认为,家庭教育是环境熏陶的教育,是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。同时,家庭教育是在生活当中进行的教育,脱离了家庭生活,家庭教育就成了无源之水。同时,家庭教育是相机而教的,在生活中唤醒孩子成长意识的时候,给他一个引导,而不是刻意说教。
家长、老师是孩子心中的权威,“我妈妈说”“我们老师说”往往是孩子的口头禅。要使孩子变得有主见,善于独立思考,就必须打破孩子对权威的崇拜,教孩子学会说“不”。家长可以设置许多说“不”的情境,和孩子一起玩说“不”游戏。例如,家长故意说铅笔、钢笔、文具盒都是笔,引导孩子找出自己话语的差错,即文具盒不是笔。同时,在游戏过程中家长应当告诉孩子,无论大人还是孩子,都有可能出错。意识到这一点,孩子就不容易追随别人、盲从别人了。
为了尽可能避免男女生交往的负面影响,最有效的途径是建立良好的亲子关系,家长与孩子做无话不谈的知心朋友,让父母成为孩子最为信任的人,让孩子觉得,有心事时,找不到比父母更适合倾吐的人,这样家长就完全可以把握孩子的情感天空和内心世界,在引导和教育孩子方面,做到知己知彼,有的放矢,一旦发现情况,解决起来也不费吹灰之力,因为孩子们会认为,父母的方式方法是孩子所认可并乐于接受的。

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如果只是一味地情绪宣泄,没有合理的表达和沟通,只会让父母厌烦和失去耐心的同时,慢慢地开始对孩子产生失望的感觉。
希望广大父母在陪伴孩子的过程中,要用心耐心,尊重孩子,和孩子共同成长。殊不知,父母的以身作则、言传身教,才是给孩子最好的教育。
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