我们总说孩子喜欢沉溺于即时奖励的短时兴奋中,所以会沉迷于游戏不能自拔。但回头看看,这些难以接受延迟满足的孩子背后,都有一些不愿付出时间陪孩子慢慢长大、喜欢用简单粗暴的手段管控孩子,以达到“让孩子听话”的目的的家长。

我们很清晰的了解到孩子应该定位在哪个学校档次上,我也逐步有了几所比较心仪的学校,而丽格在这些学校上每年的录取率是非常高的。再加上我对Lily老师三观等方面的认可以后,我就很果断的在2020年的月份签了丽格。

我们有个邻居就是前几年把户口落在了天津,房子也买了,据说在天津大港那一带,房子价格貌似也不是很高,据说40多万买了60几平米,孩子因为一直在老家上学,孩子的户口没过去。那会我们都挺羡慕她的,觉得人家有门路,脑子活络,孩子将来也一定能在天津考个好,当然孩子本身学习就很好,据说在班级里属于尖子生那类的。貌似当时也没打算过去一直上学,估计也是想直接过去考试的那种,这政策一出这条路估计是断了,想去参加高考必须要过去上学,实际在学校上学才可以,学籍要满足当地年限要求。这好像对他们是个坏消息,据说这几天正热火朝天地在当地找学校呢,好像也不是那么好接收学籍啊。
1.理解并接纳孩子的情绪问题。家长一定要充分理解孩子的情绪变化,保持情绪稳定,避免因为情绪急躁说出“不要你了”“不来接你了”这类的话,这会使孩子处于更加焦虑的状态。家长可以多用语言帮助孩子描述出其情绪,让孩子感受到自己是被理解的。在肯定孩子情绪的基础上,更容易教会孩子自主表达情绪。
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