孩子上学回家,父母可以主动询问孩子在学校的情况,如果发现孩子身上有伤痕,或者行为举止和以往有很大的变化,这时候父母就需要引起注意了,这可能是孩子出现问题的警报。

我们知道,他们的孩子在多伦多当地一所公立学校读书,刚刚移民过去时候,这个孩子在学校显得非常焦虑,胆子也很小,不敢说话不交朋友。当时这个学校安排了一位有着相似语言背景、长相的亚裔特殊老师一对一陪着孩子。慢慢地,这个老师发现孩子在数学方面的天赋,经过跟班级老师和辅导员的共同观察,他们三方一起出具了一份对孩子的行为记录,并报告给校长建议孩子可以读更高年级的数学。而校长根据三份报告,同时跟小学、中学的教师反反复复的制定IEP,从而让这个孩子读8到9年级的教学内容。

作为宝爸宝妈,就要相信学校,同时,多关心宝宝,但不要溺爱宝宝,每次送孩子上学前都要仔细检查一遍宝宝的衣服、口袋和书包,确保没问题再将孩子送去幼儿园,这样孩子开心,自己也放心!
在笔者看来,学生上学早晚既有好处也有弊端,不过各方面资源竞争都相对激烈的当下,如果学生心理和生理条件成熟,早一些上学意味着未来有多一些的时间和机会,所以家长把学生早一些送入小学,说不定能够让孩子在未来多一些赢的优势。
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