父母若想仔细倾听孩子的心声,持之以恒是必不可少的;持之以恒,意味着家长停下手中的活儿,花时间和精力耐心倾听孩子的诉说,持之以恒意味着父母留心观察孩子的行为,比如女儿突然有一天变腼腆、不自信了,父母应该在第一时间发觉;同时也意味着父母要设身处地,体会孩子上学、待在家里的感受;父母应该经常仔细询问孩子的感受,假如孩子不愿回答,可以换个时间再问,孩子即使默不作声,也会明白父母是在关心他,很想听他诉说的

“父母”不能因为举办学校名声在外而谓之“大”,而应该因其家庭教育指导内容专业、科学、精准,让家长心服口服,才能称其为“大”。个人以为,面对一群高知、精英且在培养孩子方面小有“成就”的家长,学校开展家庭教育的指导策略应该是引导家长学会做减法,而不是做加法,不是告诉家长还需要做什么,而是告之哪些事情不应该再做了。

学校的教育好像也不是成才的必要条件?当然,你可能会说那是因为他有个厉害的爹。可是,如果让不喜欢上学的他非得逼着打着赶着去上学,郑亚旗又会不会有今天?我可是见过太多孩子不想上学,家长又打又骂,最后家庭关系闹僵的例子。
《家庭教育促进法》规定,“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任”;“未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利”,“亲自养育,加强亲子陪伴”;“共同参与,发挥父母双方的作用”。
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