家庭教育的缺失、学校教育的违法性、不良的社会文化环境等一系列客观因素都容易助长和激化叛逆心理。如何正确认识和处理这一问题呢？浙江衢州特训学校心理咨询专家认为：

第一，正确认识叛逆心理。叛逆心理是中学生自主意识形成的表现。我们不仅要看到其负面影响，更要认识到如何从家长和老师的角度来减少其恶劣影响。

第二，发挥家庭教育的基础性作用。父母需要有条理地教育孩子。简单的批评和严厉的管教不仅不能取得效果，还会僵化和孩子之间的关系。因此，父母需要冷静地与孩子沟通，多站在孩子的角度去思考问题。此外，家长对孩子的学习应有适当的期待，不要总是在孩子面前夸赞“别人家的孩子”，使孩子失去自信心。家长要善于洞察孩子的内心世界，为他们营造良好的学习和生活氛围。

第三，优化学校教育的主导作用。学校和教师要认真探索有效的教育方法，要尊重学生。对于有心理问题的学生，应用心了解他们的内心世界和感受，不能排斥和疏远，要用真诚的情感去呵护、帮助、鼓励他们，缓解学生各方面的压力（如学习压力，人际关系不适压力）。