有的孩子对学习失去兴趣,不主动学习;有的孩子一提起上学就紧张、头晕;有的孩子一到校门口就肚子疼,甚至进了学校也不进教室;还有的孩子干脆不上学,长期不出门,就躲在家里打游戏、睡大觉,浑浑噩噩打发时间。
张志勇谈到,过去的家庭教育完全成了学校教育的附属物,家庭教育就是刷题和补习,缺乏自身的独立性,丧失了家庭教育应该承担的责任。在当前改革的大背景之下,家庭教育面对新的挑战和调整,需要科学的家庭教育、美好的家庭建设、温馨的家庭生活、和谐的家校协同生态。
开学季已经到来,很多家长反映孩子不愿意去幼儿园,只要提到“上学”就又哭又闹,不吃饭,甚至摔东西,其实这是幼儿园最常见的分离焦虑现象,一般性格内向、自理能力软弱的孩子容易出现这种情况。
暑假期间,神兽归笼的时间里,这类问题进一步被激化显现;孩子沉迷电子产品,收了手机还有平板;没了平板还有电脑,再不济还有电视。父母在崩溃的边缘,孩子又何尝不是呢?
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