首先要缓解家长的焦虑。缓解焦虑,就是要慢慢地感受焦虑的存在,并学会接纳它。要知道,适度的焦虑是有益的,它能让我们的注意力更加集中,能激发我们的潜能,调动积极的身心状态。如果父母身心状态积极,能够承受焦虑,为孩子提供积极的榜样,那么孩子也会更舒展开放,变得不那么焦虑。

但相对于一线城市的家庭教育意识的觉醒,还有更大一部分的农村家庭仍然处于“家庭教育”边缘化状态。农村父母的家庭教育意识薄弱,缺乏科学的认知和家庭教育的方法,常常用暴力来镇压孩子的叛逆,导致家庭关系极度紧张。

所以家长一定要树立正确的教育观,这样才有利于学龄前孩子的发展。小红在孩子上学之前就对孩子进行了严格的超前教育,但是小红发现,当孩子上学之后,性格行为习惯以及思想观念都和正常的孩子有着很大的不同。
陈老师表示,对于孩子沉迷网络游戏的问题,社会、学校、家庭都已经在积极的关注。作为家庭来说,就是一定要有严格的规则,尤其在小学阶段,正是培养孩子自制力和习惯的时候,家长务必在孩子使用电子产品时做好监管。面对孩子要破坏家庭规则的请求时,务必做到温和而坚定的拒绝。绝不能破坏制定好的规则,但要用平和的态度去表述。
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