婆婆说:我看谁谁谁家2个月了就开始这样……几天内围绕着“瓶喂”说了三次,强行制造母子分离焦虑,而孩子的母亲明明就在身边。

第二,加强学校与家长之间的联系,学校要通过家长会,家长座谈会等方式,让家长懂得青少年心理发展规律,懂得心理健康的重要性,了解青少年年龄特点,懂得教育学生的正确方法,使学生健康成长。孩子是父母的希望,作为家长,应该从感情上,心理上尊重孩子,不能把他当作私有“财产”,爱则宠之,恨则打之,使孩子的心理健康受到严重影响,溺爱型和打骂型的教养方式可直接导致青少年心理疾病的发生。所以家长要尊重,理解孩子,和孩子进行思想交流多给以鼓励,这样孩子在被爱,被尊重的环境中成长,他也必然知道怎样去爱他人,尊重他人,帮助他人。

焦虑得的另外一个原因:孩子的各种问题。说是各种问题其实应该算是每个孩子成长过程中都存在的:写作业时的情绪,各种动作,老师反馈的上课动作多等问题。好像上小学后,我们需要的孩子应该就是注意力专注,能够认真完成作业,不拖拖拉拉。好像上小学了,就需要立马懂事儿,来跟上上学后对她得各种要求。
所以,正因为家长对学历文凭的执念,才造就了对孩子应试成绩的过分关注、过分用力,这一定会给孩子身心带来双重的巨大压力,从而导致孩子产生厌学情绪。
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