刚才提到的那位高二的学生,今年的春节长假期间,在家里过着衣来伸手饭来张口的舒适生活,开学之后,紧张的学习让他不适应。成绩下滑,让这个孩子产生了消极的情绪,企图逃避,这个时候更加需要父母无条件的爱和支持,有些家长,不能理解孩子,当孩子提出不上学的时候,他们开始失望,继而转化成抱怨、批评和指责,认为自己的付出还是不能被理解,甚至进行道德绑架,威胁孩子说“你不上学我就跳楼。”这会让孩子更加焦虑,感觉活着没意思,如果没有自己,父母可能活得更幸福,这种道德绑架甚至可以逼着孩子走向绝路。

我举个真实的例子,有一位家长,博士学历,大公司高管,事业有成,加我微信三年多了,最开始的时候孩子是厌学,有时不去学校。他也时不时的问我,应该怎么办,我给了他一些解答后,他往往只是听一听,但并没有去做,过一阵子又来问我。

从家长的声音中我可以感受到他们的质朴和善良:徐老师,真不好意思,也没法儿跟你说,小孩儿说他不想上学了。我们在家里也做了很多工作,但是孩子就是不愿去学校。
家长和老师都比较忙,如果可以电话沟通,也建议家长先和老师打个电话。如果能够有和老师面谈的机会,当面说会比在电话里说更好。不管用哪一种方式,直接沟通也有技巧,我们家长确实很直接,经常不由分说直接打断老师或者深夜给老师打电话,认为老师是有求必应的。其实这样很没礼貌,也容易让老师认为家长很没礼貌。家长在面对孩子不想上学的问题时,找老师进行沟通的第一句话,应该是:老师,如果您有时间的话,我想和您沟通一下。老师只要听到家长这么说,通常都会很乐意来和家长聊聊孩子的学习问题。
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