家人尤其是父母在育儿这件事上焦虑程度越高,孩子与父母的情感依附和纽带也就会越强,这本身是一件有利有弊的事情:好的方面是孩子会及时向父母表达需求、反馈情绪;但缺点是在一定程度上会弱化孩子的独立性,而大人本身对分离而产生的悲伤或者不安越高,孩子的焦虑情绪就会越重,入园之后的适应能力越差。

对学校而言重要的不是让孩子们学习数学的所有内容,而是超越所学内容,让孩子们有动力并鼓励他们去挑战自己。因为学校的学生是来自世界各地的,所以有的孩子会擅长数学,对于这些学生,老师会相应增加他们所学内容的难度。

患有社交恐惧症的孩子表现为惶恐不安,不愿与同学老师交往或者由于焦虑、烦躁情绪与同学发生冲突,拒绝上学,或者离家出走。
能有这么大的变化,当然要感谢专业管教叛逆孩子的学校。能让一个抽烟、喝酒、打群架的“坏孩子”,变成听话、乖巧、自律和主动学习的孩子,这样的学校怎一个厉害了得!我家孩子当初在学校抽烟被老师抓到,我和孩子爸都十分惊讶。毕竟孩子在小学的时候,是老师口中品学兼优的好孩子,怎么一上初中就变了个人呢?详细了解以后,才发现孩子是结交了一些“坏学生”,染上了抽烟喝酒的坏习惯。甚至还因为“兄弟”的召唤,跑到校外和别人打群架。
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