而在接送孩子放学上,一定要给孩子足够的信任感,及时来接孩子放学,表达自己对孩子一整天的思念,希望孩子分析自己在学校里的趣事经历等等。家长积极的态度会感染到孩子,让孩子对上学更有积极性。

所以家长在知道孩子的错误时,不要潜意识的就想着批评孩子,要先用善意的话语让孩子冷静下来,减少恐惧的心理,然后带着孩子慢慢分析原因,知道错哪里,该怎么改正,从而有效的帮助到孩子,让孩子心里不再无助。

其实,这种处理方式,会让孩子对学校和老师产生严重的负面感觉,更增加孩子不想上学的可能性,如果家长越过老师去校长那里告状,还会让事情变得复杂。
我们也分析了很多,见到了很多的孩子和家庭,分析了很多案例。我们发现孩子厌学是从一二年级开始的,当他不爱学习的时候,他肯定就不会学习太好了。这到底是因为什么?我们认为是这个社会太急了,整个社会急,我们追求物质的速度超过了追求精神的速度,所以这种急影响了我们的教育,影响了我们的家长,我们的家长也很急。而教育是农业不是工业,这是叶圣陶先生说的。工业可以缩短过程、可以急一些。我们在最短的时间内达到结果。而教育孩子是农业,你把种子种在地下,只能等着,他有一个规律,你只要破坏了这个规律,最后他一定不会成才。
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