一要密切家校联系,指导学生合理安排学习生活。各区、县(市)教育局和学校要密切家校沟通,及时了解学生在家学习、生活状况,引导广大家长合理安排学生的生活起居。积极利用线上平台发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导中小学生科学安排作息时间,适当进行文体活动,合理调整自身情绪,充足睡眠和合理、均衡营养,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,养成文明健康生活习惯。

还有一方面原因就是现在社会内卷太严重了,很多家长都害怕自己的孩子会输在起跑线上。因此,他们经常给孩子报许多的课外班,不论孩子喜不喜欢,都会让孩子去上。

家庭里的教育理念在孩子的脑海中印下了深刻的印象,随着孩子慢慢长大,到了上学的年级,孩子就要接受老师的教导,并由有老师去教孩子们更多的知识。
其实,如很多家长所说「老师的回复效率不高、或对孩子的学习情况不够热情」,很大部分原因是老师对家长的发问有些难为情,像很多家长经常问“老师,我家孩子最近表现得怎么样呀”,这样的回答就比较让老师为难,说好听的话吧,孩子身上的缺点得不到纠正,说缺点吧,又怕孩子太脆弱承受不了,所以想要快速了解孩子的学习状况家长就需要掌握一定的沟通技巧。
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