“双减”政策是为减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担而制定的,不少家庭在认真执行政策给娃减负的同时,却担心别人的娃在偷偷“加餐”。学习是一场竞争吗?别人家孩子“偷跑”怎么办?针对有些家长的焦虑,广州市教育局邀请广州市家庭教育名师告诉家长如何正确看待孩子的“竞争”。

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尽管多数地区、学校高度重视“五项管理”工作的重要性,但具体实施中还普遍面临家校合作难、各项工作相对割裂等现实难题。如,部分家长对学生减负的做法不够理解和支持,存在学校减负、家长增负现象。部分家庭及学生在校外自主购买的课外读物难以监管,可能对学生造成不良影响。少数学生在家睡眠不足,家长对学生作息时间的要求没有坚持与学校保持一致。部分家长未能及时发现、制止和矫正电子产品沉迷和不当消费等行为,对孩子使用手机过程中的不当行为缺乏有效应对方法。
在这样智趣结合的讲座中家长们收获颇丰,对谢老师所讲的很多现象产生了共鸣,也引发了对自身家庭教育的思考,很多家长纷纷表示,要从自身做起,改变与孩子相处的方法,为营造和谐温馨的亲子关系不断努力!
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