4.缓解紧张情绪。对待有分离焦虑的孩子,父母要更多的耐心,分离焦虑实际上是孩子安全感缺失的表现。这时,我们需要给孩子情感的满足和补充,父母在闲暇时与孩子在情感上进行交流,多陪伴,可以在一定程度上缓解孩子的焦虑感。
3、证书:学员参加基础知识培训并通过考核者,可获得家庭教育指导师职业技能证书,并在全国人才库系统备案查询,供工作服务或工作更换、继续教育和晋升等查询证明。
有些孩子在上学以后,会出现一种情况,就是不愿意学习,讨厌学习,孩子的学习永远要让父母逼着才能学,但是孩子的这种学习方法,对于孩子的学习成绩来说,并没有什么用,而且还会更加的讨厌学习,甚至还会讨厌家长。
为了提高教师和家长家庭教育能力,提升家校共育水平,建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育新模式,金河镇第二中心校为每位教师及家委会的家长下发了家庭教育课程账号,将家庭教育作为教师培训、家长学习的重要内容,帮助教师、家长树立正确、科学的家庭教育观念。
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