“情绪示范法”:父母做事自信、果断,给孩子良好的情绪示范,潜移默化影响孩子,对待学习压力或者学习困难时,不焦虑,不畏难;
改善环境,愉悦心情。首先就必须要改善孩子所处的环境,特训教育学校建议家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除孩子因学习成绩不好而产生的不好感觉。
而对于那些并没有形成学习习惯的孩子来说,自由时间更可能被手机、电脑及各种电子产品充斥。当然,这并非全然是坏事。浏览网页,可以让孩子自由、自主地获得更多的咨询,并可以拓展孩子自己的兴趣。也许某个沉迷于电子游戏的孩子,未来可能成为各种名目奇怪的游戏的冠军。但在面对孩子的教育时,再仔细也不为过,我们应该考虑到另一个方面,即孩子依然缺乏对于信息的鉴别及判断能力。这种多出来的自由时间,如果仅仅用于电子游戏及短视频平台的浏览,对于孩子来说,危险性依然存在。而由学习习惯造成的潜在的差距,只会越拉越大。
教育走到,家长焦虑,孩子疲累。正常的家庭,都把教育当作家庭的头等大事,正常的父母,都盼着孩子刻苦读书、出人头地,因为他们坚信那是孩子光明、好走的成功之路。我赞成刻苦读书,努力上进。但是在铺天盖地的内卷、焦虑、鸡汤、鸡血中,我们如何让自己不被淹没其中?
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