厌学主要表现为孩子对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”,甚至有些孩子会选择逃学。

许多家长往往忽视了一点,就是孩子的心理健康,家长们认为孩子既然到了学校,就应该由学校担任起孩子的健康发展任务。

想要让孩子克服对上学的恐惧心理,家长可以让孩子感受小学的学习氛围,鼓励孩子多和学校的小朋友接触,带孩子熟悉校园环境。及时和老师沟通,看到孩子学习上的进步要多加鼓励,肯定孩子的良好表现。切记不能打击孩子,正面引导孩子对学校的认知。
答案:(―)家庭教育的生活化特点。家庭教育与学校教育的不同,首先表现在它不是有计划、有组值地进行的,家庭教育涉及孩子成长发展的各个方面,但主要是贯彻在日常生活中自然而然地进行的。
搜索标签:
本站关键词:宁夏孩子厌学教育学校,宁夏封闭式学校,宁夏孩子管教学校,宁夏少年封闭式学校,宁夏青少年管教学校,宁夏青少年特训学校,宁夏青少年教育学校,宁夏戒网瘾学校,宁夏军事化管理学校,宁夏青少年行为矫正学校,宁夏青少年叛逆学校,宁夏叛逆孩子学校
Copyright © 2012-2024 宁夏叛逆孩子学校 版权所有 lCP备案号: 鄂ICP备2024079674号-10
网站地图 SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
TAG标签 非商用版本