先听听孩子的想法,和孩子不想上学的原因,用正确的方式去引导孩子比家长苦口婆心地劝来得有意义,如果觉得这些方法对您的孩子没有用,请把这个难题交给我们,关注微信公众号维课多课堂,让孩子爱上学习。

孩子在出现情绪的起伏时我们要先找到原因。但在孩子情绪起伏特别大的时候,或者在情绪来的很快的时候,家长不能在第一时间判断出孩子的原因所在,那么这时保障孩子的安全时,采取不理会的原则。

有的孩子喜欢赖床、有的孩子闹情绪、还有的孩子用众多的借口来逃避上学……无可否认,他们的内心已经对开学存在了焦虑心理。
科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,鼓励学生积极参加社会实践活动,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动,帮助其养成良好学习生活习惯。要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
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