当一个孩子对电子产品已经产生了浓烈的兴趣,去引导他对其他事物的注意与兴趣,开始的时候回并非是一件容易的事情,慢慢地缩短孩子的对于电子产品的依赖,不断的增加孩子运动的时间,逐渐的增加孩子户外的停留的时间,多参与积极有趣的团体活动,都能从沉迷的动画里慢慢走出去。

首先家长没有配合好孩子,而是让孩子配合自己,让孩子成为了听众,降低了孩子的参与度,以至于孩子提不起来兴趣,家长们要跟孩子互换位置,让孩子按照自己的意愿去做,家长配合孩子的阅读想法。

邻居见我家不得安生,就建议我们尝试了解那些专业管教叛逆孩子的教育机构,还给我推荐了两家。眼见孩子的叛逆情绪日趋严重,我也觉得不能再拖了,于是就联系了这两家学校,还花时间进行了实地考察,最后发现这些特殊学校也不比普通学校差,师资团队也挺好的,还能让孩子体验军训式的校园生活,培养孩子的责任感和独立生活能力,挺不错的。现在就差孩子爸出差回来,我和他稍作商量,就能将孩子送进该校进行改造了。我觉得孩子爸会同意我的决定,毕竟我们的管教对孩子已经无用了。孩子爸不同意,也只会让孩子继续沉迷在手机游戏中不能自拔,平白耽误了孩子在青少年这段处于智力和身体告诉发育的黄金时期。
家长和老师要帮助孩子树立信心。多夸一夸孩子,当孩子做对题目时,给他予以鼓励。信心、期待会使孩子产生积极、主动的学习动机,增强自信,克服自卑,纠正厌学情绪。父母要创设一个宽松的家庭环境。父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力,和孩子一起制订一份有针对性的学习作息时间表,但不必完全改变家庭日常生活规律。
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