所以我想说的是,如果ASD的孩子特别焦虑,不想去上学(我现在很少看公众号和知乎,我一般在瑞典的ins上面,能看到很多这样的孩子),如果家里有人,条件允许,真的可以考虑让孩子早点放学回家,或者一周有一天呆在家里,我在ins上看到有一个瑞典妈妈,她是每周三在家工作,孩子也在家呆一天,缓缓,这样还能保证一周四天上学,孩子的焦虑也能稍微降低一点点。

本次讲座邀请到了我市家庭教育指导中心教师庞亚香来讲述她对家庭教育的看法与见解。结合典型案例,用丰富的理论知识和教学经验为大家分享了家庭教育的科学理念与方式方法。

我女儿高二,也是厌学一年了,期初我也是焦虑、痛苦,不理解孩子,这个学期她上学都拿着手机偷玩,周末在家都熬夜不上床睡觉。作为父母,只能自己想开,只要孩子活着,相信一切总会过去的,终有一天会变好的。
如果以上几个层面孩子都满足了,孩子学习的内在动力就会萌发,TA的内心阳光自信,身心健康,就能够很好地适应学校生活,快乐地上学!
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