孩子不肯上学只是一个现象,原因可能多种多样,但都提示孩子暂时没有应对能力了,招架不住了,大脑杏仁核帮着选择了回避。那我们家长就要理性地接纳这个“逃避”,心平气和的时候去和孩子沟通,谈话的基调是:理解并提供精神支撑,允许他们有缓冲时间、让他们有安全感。

对于这项新政策,有家长支持,也有部分家长存在质疑。这部分家长们认为只知道自己孩子的成绩,怎么能更好了解自家孩子最近的学习状态,没办法了解孩子到底有没有跟上大家的学习进度。

笔者建议父母在孩子上学前培养他养成4种能力,第一种是独立的能力,家长要让孩子养成独立自主的习惯,孩子总有离开父母的那一天,要是他们连日常生活都不能自理,那他们应该怎么生活下去呢,因此家长要尝试多让孩子自己做事情,在这个过程中父母不要过多的干预。
此次讲座邀请了教育部家庭教育高级导师、重庆学前教育质量评估委员会委员、重庆市妇联家庭教育流动学校讲师团讲师李华前来讲授,围绕家庭教育、安全感的建立、价值感的来源等方面开展了一场理论与案例相结合的精彩讲座。通过真实的案例分析,向在座的每位家长传递正确科学的家庭教育理念,学会与孩子正确沟通,与孩子共同成长,引起了大家的反思和共鸣。
搜索标签:
本站关键词:宁夏孩子厌学教育学校,宁夏封闭式学校,宁夏孩子管教学校,宁夏少年封闭式学校,宁夏青少年管教学校,宁夏青少年特训学校,宁夏青少年教育学校,宁夏戒网瘾学校,宁夏军事化管理学校,宁夏青少年行为矫正学校,宁夏青少年叛逆学校,宁夏叛逆孩子学校
Copyright © 2012-2024 宁夏叛逆孩子学校 版权所有 lCP备案号: 鄂ICP备2024079674号-10
网站地图 SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
TAG标签 非商用版本