两位专家深入分析了当前育儿中家长焦虑的原因,认为对比范围的扩大、竞争激烈程度等因素是加剧育儿焦虑的原因之一,而家长本身的思想、观念、态度等自身因素,也是成就或束缚孩子,朝着更理想的状态发展的重要内因。面对育儿焦虑,家长要学习新知识,自我成长。教育中要与孩子很好的良性互动,与孩子并肩成长。

“我区对家庭教育的认识和重视不够,各部门职责任务定位不清,家庭教育相关政策制定及立法进程较为缓慢,缺乏强有力的政策支持和法制保障。”李咏梅建议,尽快出台宁夏家庭教育促进条例,明确家庭教育的法律地位和原则,在教育体系和终生教育体系中发挥其应有的先导作用和支撑作用。

我们都知道孩子6岁前要经历两次分离焦虑,一次是6个月左右,妈妈重返职场的分离焦虑,一次是3岁左右,孩子进入幼儿园的入园焦虑。
总是对孩子灌输大人世界的竞争想法,不仅苦了孩子,也倦了家长。这也是现在教育部为什么三令五申的禁止超前教育的主要原因,也是最近如火如荼的双减政策公布的重要原因,都是旨在为孩子提供一个美好的、值得回忆的童年,同时也是为了减轻家长和学校以及校外教培机构的负担。
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