正确的处理方式是耐心地和孩子进行沟通,了解孩子不愿上学的原因。父母应该相信自己的孩子,让孩子能感受到父母的信任,这样孩子才会说出真心话,父母才能消除孩子的负面情绪。

当孩子上幼儿园之后,家长肯定能够听到老师的反馈,譬如有一些老师会给家长打电话或者是发信息,并告诉家长孩子的情况。

特别是问这个问题的方式,“孩子经常逃学不上学。是孩子自己的原因还是学校的原因?”不觉得父母自己也有责任吗?即使出现这样的问题,首先要解决的是找谁的责任,而不是先“救孩子”?
至于课程评价环节,因为家庭教育的最终落脚点是看孩子能否真正受益,所以评价的主体除了学校考核、家长打分外,还应该充分考虑孩子的切身感受。
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