互联网的时代,给现代人们带来了诸多意想不到的便利,购物、娱乐、生活缴费等一应俱全,可以说足不出户便可“坐拥天下”。然而,开放的互联网,先进的科技运用到生活,也是一柄双刃剑,对于家长而言,孩子触网过早、沉迷电子产品,应该是一件需要警惕的事情,莫让儿童过早成为“低头族”。

此前人民日报有如下一组图片,将小学一年级到高三年级的心理特征与教育方法,分年级进行了“对应”简述,作为家庭教育整体架构可供参考。具体到各年级、各家庭、各学科等当下内容的学习进程,有待家长在尊重孩子的前提下,去探索发现自家带有“个性化”的愉悦过程……

2、当下整个社会内卷越来越严重,父母在教育孩子上的焦虑问题越来越多,这种环境下,孩子无法避免受到影响,对学业、对未来产生焦虑的情绪。
家长不要和青春期孩子较劲孩子处于青春期,用以往的教育方法,尤其是强制性的严厉、简朴、粗俗的教育方式教育当然是没有用的,只能让孩子的心离父母越来越远。换句话说,它不符合孩子当前的心理特征。叛逆少年学校指出家是孩子最温暖的港湾,父母是孩子最亲密的依恋对象,而孩子不愿意回家或故意拖延回家的时间,为什么孩子会离家出走,他一定有他不愿回的理由。
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