作为一个十多岁青春期的孩子,独立意识和自我意识正日渐增强,他有了自己的社交圈子,特别在意别人对自己的看法。大庭广众下的鞭刑让他颜面尽失,大儿子开始逃避现实,惶惶度日,不愿上学,跟一群社会青年整日混在一起。

不管是让学校更像学校,让家庭更像家庭,还是让家长更想家长,让孩子更像孩子,其目的就是厘清各方职责,各自干好各自的事,不缺位,不失位,不错位,不越位,向着同一目标,强化协同育人,共同把孩子培养教育好。尤其在当前深入贯彻落实《家庭教育促进法》、双减政策的背景下,学校及家庭内部更要认真学习吃透上级政策要求,遵循教育发展规律,树立科学的教育观、儿童观,避免出现学校减负、家庭增负等问题,家校社协同一致,共同担负起培养学生的责任。(202年月5日)

开学在即,家长朋友们该为孩子的平安入园做好哪些准备呢?怎样才能帮助孩子把心“收”回来,远离“入园焦虑”和“假期综合症”呢?4个“收心攻略”送给您。
在家庭教育中,经常容易发生溺爱和严厉两种极端行为,有的家庭则分别由母亲和父亲担任“白脸”和“红脸”两种不同的角色。爱是教育的底色,也是教育的前提,这是毋庸置疑的。但是,爱是有原则、有智慧、有底线的。过度宠爱会让孩子“消化不良”,过度严苛也会让孩子不堪忍受。在家庭教育中,把严格要求与关心爱护相结合,关键在于父母掌握教育的度,智慧地平衡两者的关系。
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