简介:擅长家庭教育问题(家长成长、亲子冲突、隔代教育、原生家庭创伤修复)、青少年学习成长问题(学习动力不足、厌学弃学、青春期叛逆、沉迷电子产品、早恋)、青少年情绪管理问题
长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。要明确成绩有高有低,对孩子期望值要适中,学校教育关键是育人,帮助孩子养成健全的人格。对成绩不够理想的学生,更应给予更多关照,采取正确方法诱导教育。
笔者寄语:学生学习更多的还是要靠自觉,补课和民办学校都不能解决根本问题,培养孩子自主学习的能力,改变惰性很重要。同时假期,还要注意孩子们对电子产品的使用,沉迷手机是“堕落”的开始,希望孩子们都能健康快乐地成长。
其次父母婚后,孩子出生后三人的户口一直都与老人在同一户籍上,且从未迁移过;后就是父母、孩子与老人实际常住在一起。只有同时满足这三个条件,孩子才能上学无忧。
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