全体老师、家长要认真学习“双减”文件,自觉主动落实文件相关精神和要求,为学生的健康成长护航。家长、老师要加强与孩子的沟通交流,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。积极引导学生按时作息,每天进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。科学合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。督促学生按各年级下发的暑期生活指导方案,完成相应的阅读、综合实践、劳动、体育锻炼、学科作业。

可以保证学生每天的运动量,有助于开启孩子们一天的学习。晚上准时熄灯,培养孩子早睡早起的良好习惯如何与女儿进行亲子沟通?我女儿今年2岁,是第二个叛逆期,但是我不觉得跟她有什么沟通上的障碍。因为最重要的陪伴我做到了,从出生到现在都是我们自己,从不假手于人。她有个头疼脑热,心情不好我们都能第一时间安慰开导,照顾。每天吃饭时是一家人在一起的时候,我都会引导她把当天在学校里发生的事说出来。

其次,当我们知道了孩子不想上学的真实意图后,我们需要去接纳这些原因。但要注意的是,我们需要接纳的是孩子“不想上学”的情绪,而不是孩子“不去上学”的行为!
相反,如果父母允许孩子犯错,对于孩子的错误给予一定的缓冲空间,让青春期的孩子自己承担错误带来的结果。例如,上学迟到被老师惩罚、学习不认真导致排名下降等等。
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