这当中,主要存在如下三种情形:一是课堂上精力分散,总想触摸手机;二是完成作业时不独立思考,利用手机查找答案;三是课余沉迷网络和游戏,耽误学习,身边的反面案例令人心痛,沉迷其中不能自拔者亦有耳闻。

陈洵用实际案例和理论相结合,告诉家长们家庭教育应更侧重于帮助孩子学会做人、做事、生活,培养孩子的独立人格。父母能做的就是激发孩子的潜能,培养孩子良好的行为习惯,养成孩子自我教育的能力。

若孩子回家后说不想上学,基本都是因为不想和家人分开,又知道自己应该上学。请家长告知孩子正常流程,不要哄骗孩子,孩子只是需要一些时间适应。
孩子厌学,可以说是孩子人生道路上的一个关口,此时此刻,最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持!孩子厌学,是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学,并非意味着孩子就无可救药了!厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃,只要引导得当,孩子完全是有希望的!
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