而很多教育机构却说,只要接纳理解孩子,帮孩子找回自信心,找到价值感,就能让孩子重返学校,这部分只能是说解决了孩子的一部分问题,没有综合去改善不上学的问题。

朋友家的孩子原先属于叛逆情节比较严重的类型,上了初中以后,结交了几个不良学生,这几个不良学生把他带到校外结交不良社会青年,于是开始了无恶不作的校园生活。抢同学生活费、打群架这些事,朋友的孩子都做过,而且不听学校和家长任何的劝告,在积累了两个大过处分以后,朋友只好先把孩子接回家里休学一段时间,希望这段时间能和孩子好好沟通,让孩子认识到自己的错误。

随着双减政策的出台,我们的教育方式、生活型态悄然发生变化。教学机构取消周末补习,学校作业量减少,孩子们在家的时间明显宽裕了。许多父母开始思考如何安排孩子上学日及节假日时间,焦虑孩子的学习和未来。家庭作为人生第一个课堂,家长作为孩子第一任老师,家庭和家长在未成年人健康成长过程中发挥着不可替代的作用。但近年来,随着中国社会转型速度加快,家庭教育暴露出一系列突出问题,所以如何做好家庭教育便显得至关重要。
家庭教育对孩子的重要性我想就不需要强调了,事实上家庭教育不光是家长对孩子的教育、影响,在更广的层面上,家庭教育也包含夫妻关系、婆媳关系、两性、伦理教育以及其他家庭教育活动等等。只要是家庭中发生的事情,无论是冲突、矛盾还是沟通、增进关系,以及孩子三观的建立,学习等等都可以算在家庭教育之中,而此次10月23号的家庭教育立法就说明国家也看到了家庭教育的重要性。重视家庭教育,祖国的花朵才会茁壮成长,整个国家才有光明的未来。
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