近日,新冠疫情再次卷土重来,广州中小学停止线下授课,改为网络课堂,这不得不涉及到通过电子产品方式上课。有不少同学表示对于上网课这件事感到反感和担忧,原因是自己习惯了线下教学的模式。面对这样的焦虑,疫情期间孩子们居家时间较长,户外活动减少,部分未成年人自控能力相对缺乏,也会增加沉迷网络的风险。疫情期间如何正确使用网络工具,将是学校和家长共同面临的难题,协会秘书处为大家提供以下建议,鼓励大家积极应对,把突发状况的不利影响减到最低程度,希望可以帮助大家,一起来看看吧!
因此,家长不要不顾孩子的意愿,一相情愿地要求孩子学这学那,希望孩子在很小的年龄时就学会很多很难的知识,逼迫孩子学习,这样会使孩子产生厌学情绪。
家长自身要以身作则,养成良好的作息习惯,不多熬夜,在生活上成为孩子的好榜样。不在孩子面前过多的沉迷电子产品、游戏。
所有的教育都是为了使人“成为人”,注重孩子的德行,重视培养孩子的公民意识和公益意识,应是家庭教育的重点内容。
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