这个消息让很多家长欣慰,开心孩子能够早一年上学,不过也有其他想法的家长,觉得年纪太小入学会不会跟不上,这也是部分家长所担心的。
如果孩子的成绩不好,家长可以从老师处了解到孩子成绩低的原因,看孩子是因为情绪状态还是其它原因出现的问题,这样才能知道如何帮助孩子。
自觉保护视力,控制手机、平板电脑等电子产品使用时间,不沉迷网络或电子游戏,不制造与传播虚假信息。家长要智慧、努力地让孩子在家多做些家务活,提高孩子的基本劳动素养。
教育观念将直接影响到家庭教育的态度、内容、方法。要知道,天下的老师和家长一样,有着共同的目标和责任,都希望自己的学生成人成才,“养不教,父之过”的古训已深深嵌入国民的灵魂。但由于种种原因,有不少家长对自己肩负的责任缺乏正确的认识,重养轻育的现象依然严重存在,有的甚至把教育子女的责任完全推给学校,这就给我们的工作提出了新的要求,这也是学校整合家庭教育力量中要解决的一个问题。教育合力如同物理学中的二力合成,当学校教育和家庭教育相一致时,教育就能达到真正育人的目的。
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