这引起了人们的兴趣,就这两个孩子的日常生活进行了一系列的讨论。“每天玩手机的孩子”和“不玩手机的孩子”有什么区别?这两种孩子有什么不同?在日常生活中,孩子们基本上可以分成这两类。沉迷于手机等电子产品,平时完全不打手机。这两种孩子到底有什么不同?
因为成绩差,我和孩子爸爸之间开始进行问题归因:爸爸认为是我过于民主,甚至溺爱,导致孩子不服从传统学校的老师权威;我认为我支持让孩子做自己是对的,但适应规则是一种能力,孩子需要时间学习。
游戏本来是人类休闲益智的一种方式,传统的电脑游戏不过是生活中游戏项目在电脑上的再现,比如扑克、五子棋等,并未产生危害。但随着科技的发展和资本的介入,网络游戏不断发展,直至完全构建了虚拟世界,让很多人,特别是青少年沉迷于其中不能自拔。
正如苏霍姆林斯基说得那样:每一个孩子在上学时,都是热爱学习的。学校或老师,就要组织相关活动,让孩子的这股热爱持续下去,或者是点一把火烧得更旺一些。千万不能,因为某些行为,让这份热爱之火熄灭了。
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