这时,家长可以对孩子说一声:“没事,有爸妈在旁边陪着你呢”,拉近孩子与父母的距离,同时也能减轻孩子的焦虑感。
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引导孩子玩游戏而要不沉迷,适当看电视,适当看手机,适当带着孩子去跑跑步,打打羽毛球,去公园溜溜弯,让孩子知道原来跑步也这么快乐,运动也是一种娱乐,原来电脑不是那么有意思,打羽毛球也有意思,原来电子产品不是唯一的娱乐方式。陪伴到了,爱好多了,孩子对电子产品的依赖是否会减少。
家长们可以在日常生活中适时地为孩子描绘幼儿园生活,帮助孩子做好入园心理准备,也可以多带孩子到幼儿园参观,降低入园后可能出现的陌生感与焦虑感。在此过程中应注意切勿过分美化幼儿园生活,以免造成孩子的心理落差,更不能用“上幼儿园”作为吓唬、命令幼儿的借口。
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