3、提升孩子解决问题的能力。当孩子面对困难而不会处理时,失败的挫折经验会让孩子的自我控制感降低,随后便可能产生焦虑,并开始逃避,不肯面对困难。此时,父母需要逐步和孩子讨论面对困难时,如何调整紧张的心情。因为有效的解决方法,才能有效降低孩子的挫折感与焦虑感。

从学生的角度来说,孩子们是“双减”政策最大的受益人,“双减”政策既保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间,也保护了他们在成长过程中的身心健康。从家长的角度来说,政策保障可以充分发挥学校阵地的作用,坚持应教尽教,着力提高了教学质量、作业管理等服务水平,不再让孩子们有写不完的作业,让孩子们有了愉快的童年。其次,校外的培训机构也不会出现超前培训、乱收费、乱做虚假广告的现象。这让家长们的教育成本显著下降,也有了更多的时间陪伴孩子成长,让孩子们的情感和思想不再缺失。

只要孩子的思想问题解决了,态度问题解决了,他能够认识到自己整天宅在家里面玩手机的严重性,并且还愿意再出去继续上学,事情就已经朝好的方面发展。
等孩子开始上学,父母想,只要我的孩子学得开心就好。但这开心,首先就得要成绩优异,父母不责怪,孩子才会开心。
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