我就可想说孩子在外地上高中给你谈学习,你是能听懂了还是能帮上了?大多时候只是想缓解一下自己的焦虑而已,恕不知很多时候我们的焦虑没能缓解,反而把这份焦虑传递给了孩子。(因为高中的科目哪能次次进步,哪能那么容易学呀,又是在那么好的学校,竞争力也比较大。)我们要多关心孩子的生活,关注孩子的情感和状态,做好自己别给孩子添乱。(我给自己的定位)

当孩子出现错误的行为,家长不要在第一时间就去“贴标签”或者“打骂”,弄清楚孩子产生该行为的原因,才是解决问题的关键。

长时间使用电子产品不仅不利于孩子们的视力,而且碎片化、良莠不齐的传播内容,也不利于孩子们养成独立思考的能力,以及完善健康的人格。《柳叶刀儿童与青少年健康》报告称,过度沉迷电子产品会导致孩子的认知能力,如语言能力、记忆力和任务完成能力下降。
通过对孩子上学前后的心理变化进行真实刻画,帮孩子了解去了幼儿园的生活和状态,以便更好地接纳幼儿园,也是一本很有趣且经典的入园书。
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